师恩难忘 | 那些藏在校园时光里的师者温情

七秩春秋，岁月鎏金；师恩如潮，温润人心。在山东理工大学七十华诞的美好时刻，那些散落在校园时光里的师者温情，如点点星光汇聚成璀璨的星河，照亮我成长的每一步。作为材料科学与工程学院的一名大三学生，我愿拾起那些温暖的片段，诉说藏在心底的师恩与怀念。

片段一：辅导员的深夜灯光

　　大一的夜晚，晚自习结束后，走廊里总会有一盏灯亮着，那是辅导员刘峻溪老师办公室的灯。他常常留在办公室，等待着每一个有困惑的学生。记得有一次，我因不适应大学的学习节奏，成绩下滑，情绪低落，漫无目的地走到办公室门口，犹豫再三，还是推开门走了进去。他看到我，没有丝毫惊讶，只是笑着起身，给我倒了一杯热水，轻声说：“坐吧，有什么心事，慢慢说。”

　　我慢慢地诉说着自己的迷茫与焦虑，他没有打断我，只是耐心倾听，偶尔点头回应。等我说完，他没有责备我，而是温和地为我分析问题，一点点引导我调整心态、制定计划。“别着急，慢慢来，大学的学习是一个循序渐进的过程，只要你踏实努力，一定能慢慢进步。”他的话语，温柔而有力量，像一束暖阳，驱散了我心中的阴霾。那天晚上，他陪我聊了很久，从学习方法到时间分配，从青春迷茫到人生规划，那些温暖的叮嘱，至今仍萦绕在我耳边。

片段二：实验室里的暖心守护

　　大一那年，我走进吕盼盼老师的实验室，开启了我的科研启蒙之路。初入实验室的我，笨拙而懵懂，连最基本的仪器操作都不熟练。吕老师没有嫌弃我的笨拙，而是手把手教我，从涂层高温炉的开关、参数的调节，到试剂的配比、数据的记录，每一个细节都讲解得细致入微。她常说：“材料实验，差之毫厘，谬以千里，一定要细心、严谨，不能有丝毫马虎。”

　　那次做涂层片烧制实验，我因一时疏忽，忘记了玻璃容器尚未冷却，便贸然用手去拿，指尖瞬间被烫伤，起了水泡，钻心的疼痛让我慌乱不已。吕老师闻声赶来，脸上满是焦急，她迅速拉起我的手，冲向水龙头，用流动的冷水轻轻冲洗，一边冲一边轻声安慰我：“别慌，别慌，慢慢冲，会好很多的。”冲洗完毕后，她又匆匆跑回办公室，拿来烫伤膏，小心翼翼地为我涂抹。“以后做实验一定要记住，安全永远是第一位的，再着急也不能马虎。”她的叮嘱，藏着深深的关怀，也让我明白了严谨与细心的重要性。

片段三：大创路上的温柔鼓励

　　大二那年，我加入了张明伟老师的大创项目，第一次作为带头人开展实验，心中满是期待，却也夹杂着不安。由于缺乏经验，实验方案的设计存在诸多漏洞，多次实验都以失败告终，我渐渐陷入了迷茫与焦虑，甚至想过放弃。

　　张老师看出了我的状态，主动找我谈心，耐心倾听我的困惑，一点点为我梳理思路，细致讲解实验原理与操作技巧。“没事，第一次做都这样，谁都有犯错、迷茫的时候。”他拍着我的肩膀，语气温和而有力量，“科研之路本就没有坦途，重要的是不放弃、不退缩，从每一次失败中吸取教训，从每一次尝试中积累经验。记住，安全为先，成果次之，慢慢来，你一定可以的。”

　　在张老师的鼓励与指导下，我重拾信心，一点点摸索、一次次尝试，优化实验方案，调试实验参数，分析实验数据。那些在实验室里并肩奋斗的日子，那些深夜里一起讨论实验方案的时光，那些遇到困难时的相互鼓励，都成为了我青春里最珍贵的回忆。在他的悉心指导下，我不仅学会了复合陶瓷制作与检测的完整流程，更学会了坚持不懈、精益求精的奋斗精神。

片段四：课堂上的师者风采 

　　三年的求学时光里，课堂上的每一位老师，都用自己的方式，为我点亮了成长的灯塔。教热工设备与技术的老师，总爱用工整的板书，一步步推导复杂的公式，把晦涩难懂的知识点拆解开来，讲解得清晰易懂，让我在枯燥的理论学习中，感受到知识的逻辑之美；教材料测试技术的老师，知识渊博而又风趣幽默，总能用生动的案例、诙谐的语言，让课堂变得鲜活有趣，让我在欢声笑语中，掌握专业知识与技能；教高数的老师，板书工整如印刷体，每一道题都讲解得细致入微，每一个知识点都分析得透彻明了，用耐心与坚守，陪伴我们攻克一个又一个学习难关；教专业英语的老师，不仅英语功底深厚，专业知识也十分渊博，她带着我们在专业英语的世界里遨游，让我们既提升了语言能力，也拓宽了专业视野。

　　七十年栉风沐雨，七十年薪火相传。山东理工大学的七十年，是无数师者坚守杏坛、立德树人的七十年。那些藏在校园时光里的师者温情，那些细致入微的关怀，那些谆谆教诲的叮嘱，都成为了我成长路上最珍贵的馈赠。值此母校七十华诞之际，我愿以最真挚的心意，致敬所有耕耘在杏坛上的谆谆师者，感谢你们的陪伴与守护，愿母校弦歌不辍、再谱新篇，愿师者安康顺遂、桃李芬芳，愿我们铭记师恩、不负韶华，以奋进之姿，赴时代之约。

　　（作者系我校材料科学与工程学院材本2303班学生）