2021年度山东理工大学“最美教师”赵彦峻事迹

赵彦峻：终身学习，创新思维形式塑造“好学生”

对于山东理工大学机械工程学院教师赵彦峻来说，“教育教学工作没有最好，只有更好”，26年的教学生涯，赵彦峻始终以初学者的心态潜心育人。

2018年获得省级教学成果奖、校级教学成果奖，连续多年被评为教学质量奖，连续九年被评为国家级/省级比赛优秀指导教师……一系列成绩取得的背后，是赵彦峻怀揣教育理想，一路奋进、不懈追求的真实写照。

终生学习，细微之处关爱学生

出生于教育世家，赵彦峻从小就渴望成为一名人民教师。在高中阶段获得省级优秀三好学生，并被保送至山东工程学院机械师范专业学习，大学期间不仅较好地学习了专业知识，而且培养了优良的师资品质，具有了师范教师的良好的基础与功底。

缘于自己的理想，缘于对学生的热爱，缘于对教育事业的追求，促使赵彦峻不断地学习，不断地进步，从机械、到机电、到计算机专业，她始终以终生学习的榜样带领学生，引导学生，像无声的细雨，带给学生一缕绵绵的春意，镌刻着每一位学生的心灵。

教育是爱的事业，教师是爱的化身。赵老师在做好榜样引领的同时，关心关爱学生，在任课班级里，赵老师一直保持着利用细微处育人，善于观察学生的状态，积极地通过关注与了解，利用课上、课下从细微处不动声色的帮助。她信任学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的强项，每个学生都有自己的长处和闪光点，善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。

注重教学改革，培养学生自主创新能力

教育只有创新才能不断的发展，取得突破。只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持。赵彦峻在教学上注意教学改革，依据学校的定位培养目标，培养学生自主学习、团结合作、创新探究的能力，使之终身受用。

自2011年始，赵老师根据机械原理与机械设计课程的特点，将创新思维创新设计融入课程，并增加创新设计及实践，利用课上或课余时间，指导学生利用所学知识与拓展知识进行创新设计。不管白天还是深夜，学生有问必答，不管是周末还是假期，一直指导学生做创新实践，10年来，常年无休，利用课上、课下、周末、假期培养学生创新设计、创新实践，带领学生制作实物，解决困难。

近几年，赵老师所带学生参加国家级大学生创新创业项目立项10项，指导学生创新设计获得国家级省级比赛奖励的60余项，指导学生1000余人，因此，赵彦峻老师也连续九年获得国家级/省部级比赛优秀指导教师奖。

14级徐宝栋同学是赵彦峻所教的学生，从机械原理课程开始就跟随赵老师进行创新设计学习，之后，连续三年一直跟随赵老师做创新设计，参与了赵老师的科研项目。在校的三年，徐宝栋带领他的小组连续三年获得省级以上竞赛奖励，获批国家级大学生创新创业项目。大四这年，徐宝栋在山东希成农业机械科技有限公司实习，利用在学校学习的知识与创新能力，给企业解决了2个难题，企业对徐宝栋的能力给予了高度评价。

一个大四学生，解决了企业解决不了的难题，是三年来不断地学习与锻炼的结果。目前，徐宝栋在SMART商用移动机器人底盘、LEO教学移动机器人系统、智能消毒杀菌机器人系统等方面完成了多项设计，最近由其独立设计的一套设备将要突破国外垄断。

像徐宝栋这样，赵彦峻所教的类似学生还有很多……

有成效，能培养人，广而宣之，目前，很多老师都在应用这种方法、方式培养学生。

心系师生服务教学，不忘初心继续前行

教学管理的主要任务是为教师服务、为学生服务。在赵彦峻的带领下，机械学院教学管理工作得到学校的肯定。

教学管理工作是琐碎而繁重的，赵老师工作细致、考虑周全，为了实现更好的教学，在管理中不断地创新，在创新中发展，积极探索教学管理、教学改革。教学管理工作人员任务重而责任大，赵老师从各个方面带头，与科室人员不断地学习，工作中坚持原则，急教师所急，解学生所难，保持一颗热心，服务师生。坚守工作岗位，早来晚走，从未因个人问题请过一次假。

学院的专业认证、一流学科、新旧动能转换、机械工程国家级实验中心申报与建设工作，赵老师作为这些工作的核心人员，经常晚上加班加点，有的时候甚至几个月都没有周日，不少老师问她，“何苦这么干，不累吗？”，她总是一笑置之，对她来说，这是责任的驱使，对工作的热爱和任劳任怨无私奉献的精神所致。

26年的教育之路，赵彦峻始终以“有心、爱心、用心、细心、耐心、恒心、创新”作为标准，与学院教师共同进步，做好教学改革，做好教书育人工作。从懵懂走向熟练，从尝试走向创新。春光秋色的沉浮里，是赵老师在不同讲台上的声情并茂。昼升夜落的轮回里，是她和学生的欢声笑语，这都是她在讲台上继续站下去的精神动力。

而赵彦峻也会如丰子恺先生所说：“不畏将来，不念过往，如此，甚好。而我，唯将继续前行！”